20150725第四十期志愿者培训

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炎热的午后，踏进“爱好”宁静的校园，八个大字“心中有爱，所以会好”跃入眼帘，我心里一动，层层涟漪在脑海中荡漾开来，汗水则静静地流淌着……一个骑滑板车的小男孩冲过来，突然摔倒在我面前，我帮忙扶起他的车，他自己爬起来。我问他有没有事，他说自己喝醉了，算是回答。我和他身边陪同的女士都笑了，他又高兴地在走廊里滑起来。呵呵，没想到，第一个在这里“接待”我的竟然是一个如此幽默、勇敢的小孩。我又望望那八个字，仿佛更有了深意。
排位、签到、等待，我身边大都是80、90后年轻朝气的脸庞，几位早已有关于自闭症儿童的很多服务经历与经验，有些羡慕，有些钦佩。培训时，老师问我们有没有接触过这样的孩子，我努力回忆自己从教的十一年光景，现在想来算是有的，所以我要记下来，与大家一起分享，也算我这个70后滞后的回答，也借此表达对“爱好”深深的感谢！
那是十年前，我还是一名英语代课教师，四年级班上有一个女孩，脸白白的，小嘴很红，长得很文雅，很安静，就是眼神有些闪躲。开始，我还以为她比较害羞而已，上课了，才知道，她从不开口说话，也不念单词。由于没有经验，我手足无措，但我没有生气，也没有责问。我询问了班主任她的情况，似乎是有自闭的问题，现在已经记不清了。所以这以后，每次班级里开小火车读单词，轮到她时，我都替她读掉。她则站起来，听我读好，就坐下了，好像演“双簧”，很默契，但当时，我则是很无奈。
最后，我是从她写给我的E-mail里才知道，她感激我、喜欢我。是啊，我们相处的日子，她会给我美丽的眼神，闪躲的成分少了，我对她常报以微笑，关切或点头示意。当时，我们几乎没有语言，就是这样互动的。关于她心里的想法，与她的业余生活还是在邮件中我一一了解的。后来，我为了入编成为一名正式教师，一个学期就离开了那所小学，她还写信来告诉我，钢琴已经考出几级几级了；家里养了小白兔，多么多么可爱，多么多么喜欢；过节了，总有她寄来的美丽电子贺卡……
当时，我就好奇这是怎样的一个孩子，生活在一个怎样的家庭啊？虽然，她不说话，但是她的成绩总是70-80分，从不让我担心；春游时，她总是紧紧地跟着几个要好的小姑娘，也总能听到她与同伴嬉戏的笑声；生气时，能看到她眉头一揪，也没有乱发脾气，就是不说话。
参加了今天的培训，我想，她应该是一个渐渐适应了学校生活的“高功能”的孩子，也一定生活在一个有爱的家庭里，作为老师，我似乎懂得有些晚了。
好在有今天那么好的培训——精彩的视频，丰富的案例，友善的忠告，经验的分享，这些都给予了我重新学习爱的机会。如果我在“爱好”通过自己的亲身实践，能学会一种更为贵重的艰辛的爱，那一切应该还不算太晚，因为，相信来自星星的孩子们生活在我们身边会好，且将更好！

这仅是我作为一个半小时培训后的个人简单想法，基于这个过程的感动与体会！
第一次接触这个消息，是从我的导师那里，那时候并没有什么伟大的想法，只是单纯的想在忙碌的工作中，抽出一点时间做一点别的事情慢慢找回一下自己，同时，之前一直有想做志愿者的想法，所以当听说有这么一个机会的时候，果断进行了参与！
到了现场，坐下后，首先让我感兴趣的是一首歌曲《和你一样》听到感动的旋律，我开始观看宣传片，开始有了第一步的了解！自闭儿童的世界竟然这样的简单，又是这样的充满无奈！
目前自闭儿童的人数在成倍的增加，较之30年前，竟然增加了37倍，不可置信的增长速度，但目前为止，发病的成因也没有被探索出来！震惊的同时，感到生命的无奈！自闭儿童表现因人而异，各有不同，但大致社会交往存在障碍，同时语言沟通存在障碍，行为存在重复性及局限性，对于我们来说简单的一个动作或者一个句子，对他们来说可能是很复杂的存在，特别是看完宣传片《请叫我大卫》及简单的调查片后，感动之余是深深的无力感！
为什么感动？
从家长的角度，希望孩子能更好的成长，即使上天安排了做了这样特殊的安排，当然更希望社会给予更多的耐心与包容，而事实证明，大多数是理解这样的心思，也相对的做了行动，我不期待以后我会做出多么大的成就，至少简简单单的行为，让我觉得我现在，这一刻，可以行动起来，以自己的实际行动献出自己的微薄之力！
为什么存在无力感？
那是因为尽管有大多数人理解这种行为，但是还是存在一部分人，不理解他们，认为他们是一种麻烦，特别是在国内，如今烦躁的社会，遇到这种情况可能大家更多的是观望。
该怎么办？
仅仅一个半小时，第一次，我没有抱着手机一直看个不停，而是认认真真，完完整整听完整个培训，真是是内心澎湃，也许我对他们还不够了解，但起码我觉得这是一个良好的开始，也给了一个很大的鼓励，让我可以在今后的每一刻，都要时常提醒自己，尽管个人力量微薄，但是还是可以从自己做起，慢慢影响周边的人，给予他们更多的包容与关心！

      本周六，我很荣幸能够代表鋆翰集团去参加志愿者培训，虽然太阳火辣辣的，可依旧挡不住我那颗雀跃的心；我重未接触过这个群体，最多只是在电视中、网路上看到过，但也是一闪而过。
     上海爱好康复培训中心是非盈利的康复培训机构，主要针对患有自闭症的2-7岁的小朋友。这里教学设施不是特别的理想，师资能力也不是很强，大多琐事都需要志愿者的帮忙。
自闭症儿童又叫“来自星星的孩子” 是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
或许说上面你觉得不直观。
     试想你有没有在路上、餐厅中等公共场合，遇到一些行为怪异的孩子，他们视而不见、听而不闻，不断去重复自己想说的话或者大声的吵闹又或者安静待在那里。那么，大家都会抱着一种怎样的眼光去看待这些孩子？。
不单单是我，相信有很多一大部分的人对于自闭症这个疾病来说是完全陌生的。
根据国际统计比例，自闭症的发病率约占人口总数的万分之八至十五，而且呈现出逐年上升的趋势，根据2013年的数据来看中国自闭症总人口约为 722.58万人，而且自闭症的发病率还在逐年增加。这些赤裸裸的数据无不提醒着我们要对自闭症这块引起更多的关注。
      每个孩子都是独特的。我们要正确对待他们的个体差异性，特别是这些来自星星的孩子们。每个孩子都是有喜好、有优缺点。对于孩子的不足之处，也许普通的孩子或许说一说就能接受。而这些来自星星的孩子一定要更加耐心地去引导，十遍不行二十遍甚至一百遍，慢慢地去感化他们，一定会有所进步的。
而这些孩子的特长也是很惊人的，他们有的有超凡的记忆力有的有超强的音感力。每个孩子都是不同的个体，我们要学会尊重他们的不同，鼓励他们的长处。
       回到开头提出的问题，我们在公共场合应该怎么样对待这些来自星星的孩子？我的答案是：把他们当做普通的朋友对待，当他们不小心冒犯到你时，请宽容对待。因为有爱，所以会好！让我共同为他们提供社交平台。
最后，很感谢上海鋆翰网络科技有限公司能给我这次机会参加爱好的关于自闭症专题的培训，在我成长的过程中添上了重要的一笔！