20141220快乐星期六拼小叉车

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                                                                    “快乐星期六”陪护活动小结
          经过一个多小时的车程，终于在一点二十左右到达了爱好。这是我第一次参与自闭症儿童陪护的活动，既期待着与自闭症儿童的相遇，又害怕自己会照顾不好可爱的孩子们。陪护就在这样复杂的心情中开始了。
          
     这次的课程要求我们陪着孩子拼成一个永恒力卡车模型。刚开始看到这个模型，我觉得对于我们志愿者都是有些困难的。我有些担心这群孩子能不能完成这个模型。幸好有老师带着我们一步一步地去完成。首先，我们按着图纸上的数字给木板上的每个小块都编上号，以便之后按着步骤去拼模型。然后，我们便听着老师的指导逐渐完善我们迷你的小卡车。这群孩子中有很活泼的，喜欢到处跑；也有很安静的，沉浸在与卡车的小世界中。我与另一位志愿者一起陪护的是一位有点安静的小男生。我们会问“你叫什么名字呀”“你几岁了呀”，他很少会给你回应，也很少会跟你有眼神交流。于是，我们采取了一种引导的方法，引导他动手拆下大木板上的小部件，然后握着他的手和他一起拼，过程中一直和他交流“你好棒啊”“这个是放这儿的对不对”，逐渐地，他也会给我们一点回应“嗯”之类的。这让我们有种小小的幸福感。孩子很聪明，在我们共同的努力下，我们很快就完成了卡车模型。
          这次孩子们都很快完成了永恒力卡车模型。之后，我们从会议室转移到了感统室去陪孩子们玩玩具。孩子们进入感统室后很兴奋，立马扑向了自己喜欢的玩具。教室里面有弹力球，有滑梯，有跷跷板，还有一种我没见过的很好玩的小车。我陪护的小男生特别喜欢玩弹力球，在玩的过程中还露出了他可爱的笑容。其他的孩子们也跑跑跳跳玩得很开心，看到他们开心的面庞我们志愿者也感染到了这份开心。
          和孩子们一起度过的开心时光过得很快。孩子们的父母慢慢地来接孩子了。我陪护的小男生要回家了，离开的时候他的妈妈一直在和我们说“谢谢你们”，小男孩也很腼腆地亲了我们并且说了这次最长的一句话“姐姐再见”。之前联系刘老师、在学校招募志愿者、路痴般的我带领一大帮人去参加培训这所有所有的辛苦感都随着这句话而消散了。这让我觉得这个项目办的是值得的。
           我们仅仅陪了孩子们两个小时，给了家长一段休息的时间。我们能做得是有限的，最辛苦的还是孩子们的父母，面对家长的感谢，我最想对他们说“辛苦你们了”。感谢爱好给孩子们提供这么好的学习环境并且让更多的人了解到了自闭症群体！感谢参与自闭症活动的志愿者们！也感谢所有传播自闭症相关知识的人们！春风化雨，滴水穿石，每个人都献出一股暖流，最终终会汇集成汪洋大海！
 
                                                                                                                             志愿者  程慧  撰写