阅读:5547回复:1

20131109快乐星期六-公益美术课程

楼主#
更多 发布于:2013-11-09 19:53

图片:mmexport1383995248947.jpg

图片:mmexport1383995694659.jpg

图片:IMG_0959_编辑.jpg

图片:IMG_0962_编辑.jpg

图片:IMG_0951_编辑.jpg

图片:IMG_0971_编辑.jpg

图片:IMG_0969_编辑.jpg

图片:IMG_0972.jpg

沙发#
发布于:2013-11-10 22:33
 美术兴趣班教案
                          ---------烟花
                                                    
活动时间:2013-11-9  下午1:30-2:30        教师:陈老师
一、活动地点:爱好美术教室
二、参加人员:六位幼儿及家长、教师、志愿者
三、活动目标:
1、通过活动尝试画烟花和夜色中的房子。
2、能跟随教师的要求一步一步耐心地绘画。
3、能用自己喜欢的颜色来表达对烟花的喜爱之情。
四、活动准备:
1、绘画砂纸2、油画棒3、范例4、签到纸
五、活动过程:
1、欣赏范例
请小朋友们看,画上是什么。用简单的语言说:是烟花!
2、一起绘画
请幼儿一步一步进行绘画。每一步绘画的过程教师都要走近孩子给予鼓励和引导,以孩子的愿望为主。让他自已选择喜欢的颜色,大胆地表达。即使画得线条不直也可以。当孩子自己想画的和教师不一样时,马上鼓励表扬,大声赞美。
3、分享与交流
与孩子们一起看他们的作品,并进行简单的交流,你喜欢哪张画?
活动延伸:
与自己的作品合影,与家长互动与交流。
活动反思:
1、本次活动共6名幼儿参加(有家长陪护)
2、幼儿们对本次的绘画内容“烟花”比较感兴趣,能尝试用语言来表达对烟花的认识,烟花带给他们快乐和开心。
3、在绘画过程中我们采取了教一步学一步的方法,让幼儿们能有充足的时间完成每一根线条,每一次涂色。过程中尽可能让幼儿们自己选择喜欢的颜色,也可以提出一些建议供孩子参考。孩子在教师的鼓励和引导下能听取你的建议,尝试与你进行肢体上的交流。总体来说,孩子们的注意力是比较集中的,他们能看着教师怎么画,然后再自己画,表现出比较好的耐心。当然还是有一个琳琳小朋友比较心急,耐心相对弱一些。
4、本次绘画课教具准备上比较充份,以后还可以再加一些背景音乐或者PPT的形式来吸引幼儿,活动结束后进行一两个亲子游戏,与孩子们进行更多的互动与交流,幼儿会更加喜欢这一活动,交往能力和语言能力也会有所进步。
游客

返回顶部