2014.09.27快乐星期六

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                                快乐星期六小结
      在经历了繁忙的一个月开学后，我今天久违地回到爱好这个大家庭。虽然有了暑假班的一点经验，但是对于照顾不同小朋友来说，我永远都是新手。在去爱好的路上，我一直期待着、想象着再次见到小朋友们的场面。
 
      大约一点半左右的时候，部分家长在爱好的老师的带领下上楼进行了讨论会，把孩子们放心地交给志愿者照顾。今天的志愿者很多，于是我与另一位志愿者共同照顾一个小朋友。今天的快乐星期六由音乐互动和美术环节组成。音乐互动部分是在几位来自独角兽庄园的几位年轻、活力的大哥哥、大姐姐们的带领下完成的。这些美丽的志愿者们给小朋友们介绍了一种新奇的乐器——尤克里里。尤克里里来自夏威夷，像是缩小版的吉他。他们先带领大家一起合唱了《幸福拍手歌》，小朋友非常配合地完成了拍手和跺脚的动作。接着，志愿者们保证每个小朋友都有一种自己喜欢的乐器，有的是摇铃，有的是尤克里里。老师之后便分散到小朋友中耐心地指导他们怎样使用乐器打出正确且动听的节奏。最后，在小朋友们的伴奏下，我们大家一起以《小星星》的合唱结束了今天的音乐活动。


      在短暂的休息后，爱好的老师开始带领小朋友们动手做大螃蟹。老师先是拿了一张螃蟹的卡片向小朋友们提问“这是什么？”。在老师的提醒与志愿者的帮助下，小朋友们都一一顺利地答对了问题。随后，老师将手工材料分发给每位小朋友，其中材料包括一盒蜡笔，一卷双面胶，两张包括螃蟹身体分开部分的纸。小朋友们在拿到蜡笔之后，便纷纷开始选取喜欢的颜色，对螃蟹进行上色。有的进度较快的小朋友，则开始兴奋地在纸空白的地方开展自己的创作。再完成上色之后，小朋友们要将纸上螃蟹身体的部分一个一个撕下来，为之后的拼贴做准备。有不少小朋友在这个关卡遇到了困难，这时热心的志愿者便手把手地协助小朋友们完成这项“挑战”。手工拼贴的最后一个部分就是将撕下的“零件”用双面胶组装在一起。小朋友们很快地完成了自己的大螃蟹，并高兴地贴到黑板上展示。
 
       一个半小时过得很快，当我看到家长们纷纷站在门口准备接小朋友们回家的时候，我便意识到今天的活动已经进入尾声了。回想这短暂的一个半小时，无论是大合唱还是手工拼贴，整个教室都充满着欢声笑语。我想，让孩子们在快乐中成长，这才是最美的。因为有爱，所以会好！


                                                             志愿者  管天怡  撰写

              金秋时节，又见爱好，又见到了辛苦工作的志愿者老师以及可爱的孩子们。今天我一点出头就到了爱好，刚巧遇见我上一次陪护的小朋友浩浩正在游戏区摆弄积木，我就脱了鞋进去与他一道玩耍。之后，小朋友们陆陆续续进了教室。
              一点半，教室里进来了几位哥哥姐姐，手里抱着像吉他一样的乐器，还以为是班卓琴。哥哥姐姐介绍说这是夏威夷传统乐器尤克里里。在老师的带领下，小朋友们一起歌唱《拍手歌》。和着音乐的节奏，一起拍拍手，跺跺脚，可热闹啦。我所陪护的小朋友浩浩是以为己有音乐天赋的孩子，仅有四岁的他唱得一板一眼，十分认真。
              
              接下来，老师把尤克里里以及打节奏的乐器分发给各位孩子，教大家演奏《小星星》。小朋友们一拿到尤克里里就迫不及待的摆弄了起来。小朋友们抱着尤克里里的方法也是各有千秋，有的竖着抱颇有“半遮面”的韵味；有的觉得尤克里里比较小，想想小提琴一样抵着脖子拿琴；有的小手抓不动琴，索性横放在腿上当古筝弹；有的则有过人的节奏感，完全放弃了旋律，拍打着尤克里里，用单纯的节奏表达自己的感受。我所陪护的浩浩是一位观察非常仔细的学习能力极强的小朋友。他一拿到尤克里里，不用我教，就能模仿志愿者哥哥姐姐的动作，以及为标准的姿势握琴。虽然小手还有点抓不稳，虽然因为大拇指擦到了琴弦而有少许发音困难，但那架势一看就有偶像气息！看着小盆友们认真学习的样子，看到他们第一次成功的将尤克里里演奏出只能单动听的音符，家长们的眼中满是骄傲以及欣慰。小朋友们的进步也让志愿者哥哥姐姐也无比激动，他们走到小盆友们中间，手把手地挨个指导小朋友们演奏尤克里里。
快乐的时光总是短暂，最后小朋友们与志愿者哥哥姐姐们再和奏一曲小星星，依依不舍地向哥哥姐姐们道别。愿音乐以及对生活的热爱永远陪伴这些可爱的孩子们！


               说道金秋时节，就让人想到“秋风起，蟹脚响”。秋天，最让人迷恋的不仅仅是高爽的秋风轻轻吹在脸上的清新，不仅仅是那金色的落叶在阳光下自在灿烂，也不仅仅是各种沉甸甸的收获——秋天，也是大闸蟹上市的时节。在这样一个金秋的午后，有什么比画大闸蟹更应景的呢？


               老师拿出了一张印有大闸蟹的小卡片，问小朋友们这是什么动物。浩浩一见到大闸蟹无比兴奋，第一个举手回答说“这是大闸蟹！”。我问浩浩：“大闸蟹好不好吃？”浩浩说“爷爷刨的好吃”，一边转过身去抱住爷爷。爷爷听了，无比的欣慰，一把将浩浩揽在怀里。


               接下来就是制作大闸蟹的时刻啦！小朋友们在老师的带领下，在素材纸上为大闸蟹的蟹壳，眼睛，以及蟹钳图上各种充满想象力的颜色。接着，小朋友们在志愿者的帮助下小心翼翼的见大闸蟹的各个部位从素材纸上撕下来，并把另一张素材纸上的蟹脚一并撕了下来。在老师的指导下，小朋友们用双面胶一点一点拼接出一只大闸蟹。


              活动结束后，浩浩主动给了我一个大大的拥抱，说“姐姐再见”，多可爱的孩子们呀！祝小朋友们假期快乐！也向所有在假日里还在为了孩子们辛勤工作的家长以及志愿者老师们道一声“辛苦啦！节日快乐！”






                                                                                                                    志愿者     高忱颖      撰写