20141213第33期志愿者培训

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哇，第一篇文章竟然是我写的，好高兴，写的不好，一时兴起写的，但都是发自内心的东西。写的时候一直在考虑要看到的那些没有参加过培训的人或是已参加过培训的人，能多对我再课堂上学到的关于自闭症和爱好有更好的认识和了解，大家不但的转发、分享、交流、讨论·······肯定会有越来越多的人知道，并去包容和爱，想想就觉得很美好。幸福

               在回家的地铁上我遇到了一对母子。孩子大概八九个月的样子，还不大会走，年轻的妈妈一直把他抱在怀里，在他耳边轻轻的说:“叫妈妈”。小孩子清晰而又响亮的叫道“爸爸”，声音非常清脆悦耳。妈妈无奈地笑笑。我心里默默的想，这个孩子和这个妈妈是多么的幸福啊，他们从彼此身上得到的爱，是世间哪一种爱都比不上的。我又回想起刘乐老师哽咽着说:有些自闭症孩子的父母一生都听不到自己的孩子叫自己一声“妈妈”或是“爸爸”，这种痛苦，光是想想，我都觉得眼泪要忍不住往下掉。
               我原先以为自闭症的孩子只是不愿意说，不愿意交流，到了这里我才明白，有些孩子是没办法表达的，一句简单的“爸爸妈妈”需要长达半年的倾力相授。我很敬佩爱好的老师们。为了另一个家庭的幸福，他们贡献着自己。无疑，他们是最可爱最伟大的人。
              虽然自己目前还不能达到那样的境界，但是希望自己能在爱好坚持下去。能让那里可爱的老师和家长得到哪怕是一分钟休息的时间，能让孩子们在懵懂中感受到来自这个世界的善意 。



                                                        　                                                              志愿者　李楠   撰写

    虽然今天已经是第二次接触爱好儿童康复培训中心，但是感触依然很大。相比第一次的宣传活动，这一次的活动使我对自闭症有了更深一步的了解。当听到老师讲到有的父母或许一辈子都听不到孩子的一声爸妈时，我感到特别的心酸，也更加坚定了我要加入蓝丝带行动中的决定，我希望可以尽自己的一份微薄之力去帮助这些家庭，使他们可以享受更多的快乐。我也希望通过和众多志愿者的一起努力可以把中国建设成美国那样的社会，每个人都可以对来自星星的孩子多一份包容，多一份关心。





                                               
                                                                  志愿者 王珊  撰写

         我是张艾，今天下午有参加咱们学校的第三十三期志愿者培训。
印象最深的是您的讲解，好几次都湿了眼眶。非常有幸来参加这次的培训，有机会对自闭症有了些了解，自己的心又柔软许多。对儿童，一般大家都比较包容，而成年人，因对自闭症的不了解而少了很多宽容。
培训时，我已经下决心，以后我会更多地对周围人宣讲有关自闭症的情况，从身边人做起，让我们一起共建一个宽容的，和谐的社会。
再次感谢您付出的努力与爱心！！


                                                                                                                                        
                                                                                                                                      志愿者   张艾  撰写

           很早以前就听说过“自闭症”这个名词，也读过一些自闭症儿童家长如何艰难陪护孩子的文章。一直希望能更多地了解“星星的孩子”并为他们做一些力所能及的事，爱好儿童康复培训中心的志愿者培训为我提供了这个机会。
          老师们两个多小时的细心解说使我对这个群体有了更加深入的了解。我知道了自闭症的症状主要体现在社交发展障碍、沟通障碍和重复性及局限性的行为模仿这三个方面，知道了每年的4月2日是“世界自闭症日”，知道了一些与自闭症儿童沟通的方法，例如和他们沟通一定要使用最简洁明了的方式、向他们示范某件事如何做远比口头告诉他们有效得多，等等。


           刘老师播放的美国某电视台测试在公共场合人们对自闭症儿童的反常行为有何反映的视频深深触动了我。视频里的人们几乎都对自闭症儿童和他们的家庭给予了同情、理解和帮助，而不是厌恶、鄙夷和排斥。人们善意的关爱与社会大力宣传这类群体并倡导帮助他们的行为是分不开的，这不由得让我思考同样的测试在我们国家进行，又会有什么样的结果？我们目前在关爱特殊人群方面的宣传和培训依然不够，使得社会对他们没有足够的了解、缺乏相应的帮助。因而我希望每位志愿者都能用自己的力量一点点改变这个现状，建设一个充满爱心与善举的社会大家庭。


            这次的志愿者培训经历在我的记忆中留下了不可磨灭的痕迹，今后我也会尽力为“星星的孩子”提供帮助，让他们感受到社会的重视与关爱！



                                                                                                                                             志愿者 孙靖雯  撰写

                                                     第三十三期爱好自闭症志愿者培训总结
                 今年加入学院的公益实践部选择项目时我毅然地选择了已经和爱好断了联系的关爱自闭症儿童的项目。作为一个姐姐，看着弟弟成长的感觉是幸福的，所以我希望能尽自己的力量可以去帮助那群和弟弟一样可爱的星星的孩子。一个人的力量可能微不足道，但一群人的力量是强大的。


                 从之前打电话和刘老师联系，到后来在学校招募志愿者，我都很认真投入地去做。收到了很多报名信息，大一到大四的都有，让我感动的是大四的学姐还专门过来参加培训。作为大一的小学妹，组织她们一起出发参加这次培训还是有压力的，而且这可以说是我们和爱好恢复联系的一个开始。真心感谢志愿者们的准时。
      
                 在这次培训中，我了解了自闭症的一些表现，陪护孩子的注意事项，最重要的是我学到了要以一颗包容的心对待孩子们。设身处地的为孩子们想想，我们就会知道该怎么去做了。


                 活动结束后，上外的志愿者们问我之后的活动是她们自己在志愿者平台上报名还是在我们学院报名。这是一个需要考虑的问题。我真心希望可以和爱好建立常期的志愿者服务。我初步的想法是刘老师可不可以每次给我们上外三四个固定名额，我们组织培训过的志愿者每两周去参加一次“快乐星期六”等活动？或许我的想法有些唐突，不周的地方还请老师多包涵。期盼收到老师您的回复，谢谢！




                                                                                                                                    志愿者 程慧  撰写

            我是上海外国语大学大一的一名学生，当初加入志服部最大的动力就是希望能参加一个关爱自闭症儿童的项目，因为曾经多次在各类书籍刊物上读到过有关自闭症儿童的介绍，且大多是一些有着超乎常人技能的自闭症儿童的介绍，这让我产生了对自闭症儿童强烈的好奇心，遗憾的是在加入志服部的最初，并没有这样的项目能够参加。好在最终我们志服部还是和上海爱好儿童康复培训中心取得了联系，而我也很幸运能得到这样一种亲密接触自闭症儿童的机会。
            在“爱好”度过的短短一个下午对于我而言是珍贵而温暖的——珍贵的是这样一个机会让我走进自闭症儿童的家；温暖的是在这个阳光倾洒着的午后，我们三十三期培训人员相聚在同一间教室怀揣着同样的爱心。
    
            走进“爱好”，我没有听到自闭症儿童失控的尖叫，我没有看到家长伤心的眼泪；我只看到稚嫩的孩童在小操场上绕圈奔跑，身后是身着蓝衣的志愿者和面带微笑的家长；还有楼梯上专为自闭症儿童准备的矮小的扶手，和微微飘起的蓝色丝带。那一瞬间我竟不再觉得这里是一所康复中心，而是一片被蓝色笼罩着的爱的海洋，里面住着一群星星的孩子——他们有着和正常小孩一样的天真面貌，一样的无邪笑容。
             随着两位老师的介绍我渐渐了解到自闭症儿童究竟是怎样的一种存在。并非所有自闭症儿童都有着过人的天赋，甚至他们中的很多人是需要24小时的看护的，这对于家长来说无疑是一份很沉的负担。而自闭症68:1的发病率也让在场的我们皱紧了眉头，那么多可爱的孩子因为自闭症而要以一种奇怪的方式去感知这个世界，承受来自这个奇怪世界带来的痛苦，这是一种怎样的心酸！然而通过老师的讲解我也了解到自闭症并非不可愈，通过人工干预，用爱和耐心去包容他们陪伴他们，总有一天他们的世界会被打开，星星的孩子也能拥抱太阳的温暖。
 
             结束培训返校的途中我一直没有解开之前系在左手上的蓝丝带，因为我一直忘不了刘乐老师在介绍到许多自闭症儿童终生不能叫“爸爸”“妈妈”时哽咽的声音，忘不了我在楼梯拐角处看见的那个孩子蹒跚烂漫的背影。无论是大人还是小孩，在“爱好”的每一个人都是那么可爱，以至于我迫不及待的想要为他们做些什么，我甚至希望能有人问问我手上的这条蓝丝带意味着什么，这样我一定会绘声绘色的告诉他/她一个关于“爱，点亮星空”的故事。
             我不是太阳，可我愿做一缕阳光，哪怕再微弱，我也愿拼命点亮一寸星空。
                                                                                                    
                                                                                                                  第三十三期志愿者  廖楚月   撰写

         间隔三年   回到星儿的世界   星星的天空更蓝了   据国际专业机构统计每68名新生儿中就有1名星星的孩子(自闭症儿童)    每42名男婴中就有1名星儿    星儿最关键的训练康复期是2—7岁   有些星儿一生都需要24h的陪护  有些星儿可以在康复训练后渐渐融入社会   目前国内还没有这个年龄阶段公办的专业特殊教育的机构   现有的康复机构都是星儿家长们自发筹建  他们为人父母   经历了漫长的等待却可能一生都盼不到一声爸妈的轻唤   对于星爸星妈最无力却也最有力量的话是“除了我  还有谁可以照顾你  ”   如果在你身边有不爱说话古怪孤僻的同事   或者在公共场所看到刻板重复一个动作或大声重复同一句话的孩子  如果在餐厅有个孩子走过来无意识地拿走你的食物甚至摸着妳的丝袜     请给他们一些宽容和温暖   他们需要我们更多的关爱和帮助    星儿的父母最大的心愿是——当他们离开时   星儿们可以自主独立的生存   星儿需要融入社会  
         感谢阅读至此的亲  如果您有一份想帮助星儿们的心  可以发邮件给爱好的刘乐老师   支持星星的孩子不仅只限于成为志愿者   支持星儿也许是提供一次让星儿出现在公共场所就餐的机会  也许是资助他们和普通孩子一样看一场儿童剧  也许是指尖转发的一次传播......  无论是何种资源何种形式   您都可以联系刘老师 aihaochild@163.com    让我们一同守护星星的孩子    让蓝丝带点亮整个夜空

          今天圆了我好久的志愿者梦想。虽然两年前参加过爱好的志愿者活动，但是当时觉得自己实在不适合跟孩子沟通，加上工作忙，仅参加了两次就没再去过了。今年给自己定了目标，一定要做到愿意去支持、聆听、感受一个生命的成长。所以鼓起勇气，正儿八经地开始投入到志愿者的队伍中去。
    
          所以这么正式的培训，我还是第一次参加。首先谈谈我对培训老师刘乐老师的感受。曾经接触过刘老师，是因为她来参加我们公司的演说训练，一直觉得她学习力很强，也很勇于挑战自己，这次被她讲的内容震撼到了，提到有些孩子可能一辈子学不会喊爸爸妈妈时，她的声音有些哽咽，眼眶也湿润了，当时我一下就理解了作为一名自闭症儿童的父母的感受。同时，刘乐老师对不同类型的孩子呈现出的不同表现进行了描述，回忆起当时我参加过的两次陪伴孩子的活动，我就很深刻地明白了为什么我之前觉得自己不适合跟孩子沟通了，因为我没有了解孩子行为背后的原因和应对方法。非常感谢刘乐老师的专业指导。
          其次，我想谈谈我对民办非盈利机构的工作人员的敬意。运营一家这样的机构比创立一家公司还要困难，但是这群不为名利的老师们默默坚持下来，特别是听到机构里的老师每周只休息一天，工资还不高，每天面对的又是各种状况的孩子，我对他们打心眼里佩服和尊敬。接下来我一定多抽出自己的时间去陪伴孩子，朝我第一步的目标——50小时志愿者时间前进。






                                                                                                                                   志愿者  潘凌玲  撰写