20141115第32期志愿者培训

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           今天有幸参加了第三十二期的志愿者讲座，感触不能称得上很深，但的的确确有被打动。 其实之前对自闭症这一症候群并不太了解，印象中他们是一群会抱着膝盖在墙边认为自己是一颗小蘑菇的、有了一点点进步妈妈就会特别兴奋的孩子，通过这次讲座，我认识到他们只是脑神经系统有异于常人因而在社交/语言交流上有障碍或是思维行为与常人不太一样，有可能你身边的人就有着高功能型自闭症。


            中国大众对自闭症的了解都相对浅层，这也是自闭症儿童可能不被理解的原因。加强宣传的重要性可见一斑。 第二个视频很有意思。同样的自闭症儿童，收获的待遇截然不同，说明若是能被广泛理解，在陪同下去公共场所完全可以成为可能。个别人的表现也会有推波助澜的作用，所以看到这种情况的时候不妨做第一个表达善意的人。
目前爱好，乃至全中国类似机构，遇到的师资等问题不容忽视，与志愿者报名还要用抢形成反差。提高待遇之类的要靠政府要靠资金，那么老师的培训是不是可以通过视频课程来实现？之后就可由志愿者（比如搞it搞设计搞辅导机构的爱心人士，再比如作为大学项目）在平时来完成一些教师的陪护工作，专业的老师主要处理一些紧急事件。每天大量自闭症儿童排队等候进入康复中心，这一现状无疑是令人痛心的，这样和等待一些人死去以空出医院的床位的绝望患者有何异？之后回家的问题实在不容忽视。经济基础决定上层建筑，资金可以说是最重要的，何不让没分配到任务的志愿完成社区服务为自闭症儿童筹钱。这点想法绝对是有欠考虑的，可是，即使无奈，实实在在感到痛心感到想做什么。 我非常愿意参加志愿者的活动，教简单的钢琴、读故事、陪着什么都没问题，但坦白讲，我是一个相对话不那么多的人，我会担心说自己无法给予到自闭症儿童更多的帮助，该怎么办呢？ 真心希望你们能越做越好！主办妈妈、小r老师、各位老师都是特别好的人，加油～会支持的～





                                                                                                               志愿者   翟语  撰写

                                  志愿者培训感想


           今天第一次真切地站在了爱好儿童康复中心的校园内，才真实地发觉，我的确是在这里，想要为那些从星星上来的孩子做些什么。开始总是毫无头绪，不过还好，有专门的志愿者为我们培训，一步一步领我们走近自闭症孩子的内心。
          今天的培训，普及了很多关于自闭症的知识以及志愿者的活动形式。自闭症分为高、中、低功能，高功能甚至可以自立上学恋爱结婚，低功能需要二十四小时陪护。自闭症的表现也不同，有不爱说话、自伤、伤人等。还有自闭症儿童男孩在中国的发病率高达68:1等等。关心他们、爱护他们的志愿者活动形式也有很多，比如陪护、组织义卖、宣传活动等等。
          当然，除此以外，对爱好儿童康复中心也有了初步的了解，并且对这一类康复中心及老师面临的处境略知一二。因工资不高、且高强度（六天）的工作，许多优秀的师资力量迫于压力离职，大量师资力量的流失及无法长久的流动性给孩子的康复过程造成一定阻碍。其次，家长不愿意分享、传播关于在康复中心的康复过程，也妨碍了这类机构的发展扩大。在这两点方面，我认为我们可以在陪护孩子的同时，探求一下缓解的方法。另外，我觉得可以再多花力气在每个孩子的天赋上面，着重培养每个孩子的长处，可能会有理想的效果。
          最后，翘首盼望着下一次志愿活动的开展，能献上自己虽微薄却沉甸甸的爱和力量。

 
                                                                                                                     志愿者  江亦纯  撰写

                                                                     爱，让星空蓝起来
             11月15日，在兜兜转转中到达了爱好儿童康复中心——自闭症儿童眼中的“家”，去参加我的一次志愿者培训。
        
             现场参加培训的人很多，都来自社会各界。一开始，一位资深的志愿者向我们介绍了爱好，一个普通又不平凡的“家”，还讲了几个关于自闭症儿童故事。我也学到了很多自闭症孩子的特点，和与他们相处的方式，试举几点：首先他们很缺乏语言沟通能力，社会沟通能力，而且通常会有一些特殊的兴趣和刻板的行为，比如说，有些小孩只认定一个杯子喝水，而有些则不断做着令人匪夷所思的事。而且他们很喜欢不断地重复说一样东西，没有什么认知能力和解读能力，比如不能听出别人的话中话，也缺乏想象能力，表达情感简单直接，很多时候都不能很好地宣泄自己的情感。此外，他们对某些物体，声音等会特别敏感。两位老师还不断地强调，如果希望他们做些什么事情，就必须要“事先预防”，也就是必须事先和他们说好整个过程，安排好，还要简洁的表达出来，因为他们没有办法去应对变化，也无法处理过多的信息，所以他们不能被大多数普通的小同学所接受。


            听完老师们真挚的话语，我才真正地感受到了我们之间的距离。他们仿佛有着一个完全独立的世界，不允许我们任何人来侵犯。但他们并不是异类，而是与我们不同，他们更需要我们的耐心与关爱。
                                                                                                                    
                                                                                                       志愿者   七宝中学  王思雨  撰写

                       第三十二期“爱好”志愿者日 活动 感想


            今天是下午，我们佳佳中心幼儿园的一行十人来到了上海爱好儿康复培训中心，来参加第三十二期“爱好”志愿者日活动。
           在这次活动中，通过自愿者前辈的讲解，我知晓了一些关于自闭症的相关知识，也对自闭症儿童患者有了一定的认识。随着自闭症的发病率逐渐提高，自闭症儿童患者的数量也在不断上升，但与之相反的是社会大众依然对其缺乏关注，感觉与自闭症患者如同身处两个不相交的世界之中，虽看得见却没有注意。


           爱好儿康复培训中心的创办人杨晓燕老师，有着众多的头衔和称号，但她认为她只是一位自闭症儿童患的母亲，这也是她让人印象深刻的原因。每一位自闭症患儿的身后，便有一双担心孩子的父母，一个背负着压力的家庭。孩子的情况令父母身心都背上了沉重的负担及对孩子未来的担忧。我想不仅是孩子需要我们的关心和帮助，孩子的父母同样需要，他们需要支持、理解和激励，让他们可以将爱倾注在孩子身上。


           在活动中，我们观看了两个有关自闭症的视频片段，第一个向我们从自闭症孩子的角度讲述了他们的想法，第二个则是一个关于对待自闭症儿童的社会实验。这两个视频虽然简短但却很生动，让我明白了在接触自闭症儿童时应注重哪些事，在面对他们时需要具备的耐心和理解。


            两个小时的活动很快就结束了，虽然只是短短一个下午，却让我深有感触，在对将来的活动抱有期待的同时也对自己能否做好感到怀疑，不过我依然会努力做到自己力所能及的事，希望对自闭症患儿的关爱可以越传越远，让更多的志愿者加入进来，为了明天会更好而努力。






                                                                                           闵行区佳佳中心幼儿园     顾嘉维   撰写