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20150701暑期班图片：IMG_8960_副本.jpg  图片：IMG_8967_副本.jpg  图片：IMG_8901_副本.jpg  图片：IMG_8902_副本.jpg  图片：IMG_8900.jpg  图片：IMG_8882.jpg  图片：IMG_8886_副本.jpg  图片：IMG_8863.jpg  图片：IMG_8881.jpg  图片：IMG_8864.jpg  图片：IMG_8869_副本.jpg  图片：IMG_8861_副本.jpg  图片：IMG_8877_副本.jpg  图片：IMG_8859_副本.jpg  图片：IMG_8871_副本.jpg  图片：IMG_8855.jpg  图片：IMG_8860_副本.jpg  图片：IMG_8839.jpg  图片：IMG_8848_副本.jpg  图片：IMG_8840_副本.jpg  图片：IMG_8846_副本.jpg  图片：IMG_8842.jpg  图片：IMG_8837.jpg  图片：IMG_8843_副本.jpg  图片：IMG_8835_副本.jpg  图片：IMG_8834_副本.jpg  图片：IMG_8817_副本.jpg  图片：IMG_8833.jpg  图片：IMG_8832_副本.jpg  图片：IMG_8820.jpg  图片：IMG_8829.jpg  图片：IMG_8826.jpg  图片：IMG_8814_副本.jpg  图片：IMG_8809_副本.jpg  图片：IMG_8810_副本.jpg  图片：IMG_8782.jpg  图片：IMG_8805_副本.jpg  图片：IMG_8788_副本.jpg  图片：IMG_8807_副本.jpg  图片：IMG_8798_副本.jpg  图片：IMG_8803_副本.jpg  图片：IMG_8802.jpg  图片：IMG_8772_副本.jpg  图片：IMG_8776_副本.jpg  图片：IMG_8959_副本.jpg  图片：IMG_8957_副本.jpg  图片：IMG_8958_副本.jpg  图片：IMG_8926.jpg  图片：IMG_8923_副本.jpg  图片：IMG_8913_副本.jpg  图片：IMG_8908_副本.jpg  图片：IMG_8909_副本.jpg  图片：IMG_8905_副本.jpg  图片：IMG_8890.jpg  图片：IMG_8906_副本.jpg  图片：IMG_8897.jpg  图片：IMG_8956_副本.jpg  图片：IMG_8961_副本.jpg  图片：IMG_8765_副本.jpg  图片：IMG_8944_副本.jpg  图片：IMG_8948_副本.jpg  图片：IMG_8949_副本.jpg  图片：IMG_8950_副本.jpg  图片：IMG_8941.jpg  图片：IMG_8943_副本.jpg  图片：IMG_8955_副本.jpg  图片：IMG_8929_副本.jpg  图片：IMG_8940_副本.jpg  图片：IMG_8914_副本.jpg  图片：IMG_8919.jpg  图片：IMG_8920.jpg  |
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沙发#
发布于：2015-10-13 11:04
在“爱好”相识，与“爱好”相守 闵行区景谷第一幼儿园 冯艺 2015.8.25
从不停歇的指针在时钟的圆盘上滴滴答答地转着，一晃眼，又一年暑假已然如期而至。回想去年在“爱好”的短暂几十日里，第一次踏入“爱好”时的好奇；第一次聆听“星星孩子”的特点，第一次与“星星孩子”的对视，以及与源源的第一次见面等暖暖的场景和回忆至今仍然历历在目。这不！一放假呀，我便又投入到“爱好”的怀抱中，继续担任暑期志愿者，再续与“爱好”的前缘，再见那群可爱的“星星孩子”！ 令人欣喜的是，今年赴“爱好”担任暑期志愿者的“阵势”可比去年热烈多了！越来越多的志愿者开始知道“爱好”，步着我去年走过的道路，开始与“爱好”相识，逐渐与“星星孩子”相知。而我，也继续担任着“陪护”的角色，照顾着我的“星星宝贝”。意料之中，我见到了可爱的“源源”，那个一整天脸上都挂着灿烂笑容的他，说起话来萌萌的，自言自语起来话多多的，一玩“彩虹伞”游戏就无比兴奋的．．．．．．如今的他，已然长高了许多，源源也在“爱好”暑期班的“沃土”中慢慢地生根、发芽、成长。除了源源，小巧可爱的豆豆偶尔也成了我的陪护对象。一头乌黑亮丽的头发，一双水灵灵的明眸，一副可爱活泼的脸孔，身为班中唯一的女孩，豆豆总是给人一种想要倍加呵护之感。早操时，她能在我们的辅助下做着一些基本动作，也能跟随《幸福拍手歌》活动自己的小手、肩膀和脚尖。当听到巧虎的《我真的很不错》儿歌时，豆豆时常能竖起大拇指，跟随巧虎一起夸夸自己。除了他俩，轩轩、斐斐、辰辰、文文、涵涵、勰勰等宝贝也在暑期班中如星星那般闪亮着自己的光芒，跟随着“爱好”的老师的志愿者们一起学习和游戏。瞧！我们的“星星宝贝”确实个个都很不错呢！ 身为陪护，让我能近距离地与“星星宝贝”相识与相知。然而，今年的我也有幸地成为了暑期班代课教师，与孩子们一同游戏和画画。我想，身为代课教师，肩上更多的是多了一份责任，为宝贝们能在暑期班上学有所乐，学有所得而努力。初当代课教师，心中有一丝忐忑，不知设计的游戏是否得宝贝们的兴趣；不知宝贝们是否玩得尽兴；不知我的课程内容是否能得到肯定等担忧一股脑儿得涌上心头。然而，当我看到宝贝们的那一刻，我的忐忑和担忧却褪去了几分。其实，只要是对宝贝们有益的、能让宝贝们参与进来一起互动和学习已然是一份收获，只有放宽了心，放开了胆，我们才能与宝贝们一同感受游戏和画画的快乐，体会到一起互动的有趣和乐趣。比如，游戏课“滚小猪和鱼儿游”中，宝贝们拿着球拍一边前进一边滚球，也扮演着小鱼机智地逃脱渔网追捕，可欢乐了。美术课中，有的宝贝发挥想象，给普通的纸袋穿上了新装，美丽极了；有的宝贝则认真地边画边撕，一丝不苟地做了花朵撕贴画，专注极了。宝贝们的每一幅作品都充满了他们的想法和努力，值得我们每一位老师和志愿者为他们竖起大大的赞，其实他们真的很不错！ 只是，时间过得飞快，转眼间已然走到了暑期的尾声。在“爱好”担任暑期志愿者的我也比去年有了新的认识和体会。对我来说，我不仅仅是一名陪伴“星星宝贝”，照顾他们半日活动的“陪护者”，也是一位与“星星宝贝”一起学习和游戏的“代课教师”，让我在“爱好”又多了一份责任，也让我成为了与“爱好”相守的一份子。而我也将继续前行，在美好的夏天不仅与“爱好”相识，更是在交替的四季与“爱好”相守。因为，我是一名蓝丝带志愿者，我愿与“星星宝贝”共舞，我愿与“爱好”共同牵手。而你，愿意和我一样吗？ |
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板凳#
发布于：2015-09-08 18:22
这是一个特别有意义的暑假 仅仅四个半天的时间 我在“爱好”亲眼目睹了 也亲身感受到 什么是真正的艰辛的贵重的师爱？ 作为陪护星星宝贝的志愿者 我更多的是一位观察员 因为许多平时我在课堂中的十八般武艺 在这儿几乎派不上用场 面对一个突然情绪失控的宝贝 我竟束手无策 这时，刘老师来了 可爱的年轻老师来了 她们的介入是那么的及时 那么的有效 她们拉住宝贝的小手 用简单、响亮、明确的话语询问他 一声声又一次次 脸上的表情是专业的、理性的 眼睛里又满是关切与智慧…… 宝贝沉浸在他的世界里 起伏颠簸、不为所控 好不容易眼神与老师对上 又甩动头部 目光飘忽 专注的时间只有几秒 老师马上抱起他 放在自己的双腿上坐好 整个手臂环绕起来 好似一个大摇篮 牢牢地揽住宝贝的身体 老师继续叫着他的名字 认真地和他说话 积极地注视着他 我看到刘老师在安抚一个宝贝的时候 一直上下有节奏地颠着双腿 宝贝好比在骑马 她随着他一起在椅子上摇摆 一直找到他喜欢的动作—— 向后仰着身子，不停地晃动脑袋 她的手臂一直牢牢地裹着他 顺势让他动个欢、闹个够 他一边玩、一边笑 能量宣泄完了 就又可以安静地上课了 刘老师一边工作 一边还告诉我们宝贝的喜好与特点 也将自己的经验无私地与大家分享 在前辈悉心的引领下 年轻的“爱好”的老师们也因此让我感到 非常专业、敬业 超乎年龄的老练、沉稳 面对我们志愿者 她们美丽的脸上总是洋溢着灿烂甜美的笑容 为我们系蓝丝带 为我们照相留念 临走还不忘向我们道一声—— 辛苦了！ 看着她们一边清扫教室 一边向我们道别致谢的身影 我好感动！ 我想，真正辛苦的是“爱好”的老师 因为她们的服务对象 是来自星星的宝贝们 他们是多么的需要爱 需要关心耐心与细心 需要专业的训练教导 他们的家庭更需要“爱好”的老师 为之送去温暖、支持与希望！ 参加过好多志愿者服务 在我眼里，“爱好”的组织、培训及活动过程 是最井然有序、有礼有节的 也是最让我受益匪浅的…… 真心感谢你们 也轻轻地道一声—— “爱好”的老师，你们辛苦了！ 闵行区吴泾小学 周美静 |
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地板#
发布于：2015-09-07 11:17
志愿者总时间
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4楼#
发布于：2015-08-21 17:01
时间：2015年8月3日
邱杰睿 上宝中学 爱好公益活动有感
今天中午，我和上宝的几位预初班同学顶着烈日，来到了位于静安新城的自闭症康复园，看望自闭症儿童。通过上网我了解到自闭症儿童有智力、语言、人际交往等方面的障碍，不喜欢与别人进行目光交流，兴趣狭窄，喜欢独来独往等，他们生活在自己一个人的世界里，真是太孤单了。我决定去陪陪他们，帮助他们做一些力所能及的事，为他们早日康复献出上自己的一份爱心。但愿我们的到来能在这炎炎夏日给他们带来一丝清凉。 到了康复园后，我们排着一列纵队，安静地走进了三楼的教室。对我来说，这里的一切都是那么的陌生，这不禁激起了我的好奇心。我环视了一下周围，发现这个教室好大好宽敞，里面放着一些小朋友玩的玩具，看来他们的学习环境还不错。再看看他们的课程表，上面写着：班会、情景游戏、感统。我一看，只有三节课，而且有一节还是游戏课，看来还是蛮轻松的嘛。有一节叫“感统”课，感统课究竟是什么课呢？我猜大概是给这些自闭儿童进行心理疏导的吧。回家通过上网查看，才明白原来“感统课”，又叫“感觉统合课”， 是通过针对性的运动课程和生动的游戏，辅以刺激、诱导、调节、疏通、抑制等手段，解决了现代生活中孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题，让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节，提升自己的感觉统合能力，激发自身的优秀潜能，是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一体的全能训练课。 不一会儿，上课的铃声响了，老师放出了一张《拍手歌》的幻灯片，并让我们一起跟着节奏边拍手边唱。这首歌真简单，我在幼儿园的时候就会唱了，这些孩子中有的都跟我一样大，他们还在唱这首歌会不会显得太幼稚了呀？后来一想，这些孩子不是普通的孩子，这么简单的歌曲对于他们来说要学会，也不是一件容易的事，也许老师要教好久才能学会呢。孩子们都很认真地唱着，我们也很用心的在旁边边拍手边唱。当我无意间听到老师提醒一个小朋友明天一定要交作业时，我不禁感叹道：对于我们来说，写作业是一件苦恼的事了，而这些自闭症儿童有智力障碍也要写作业，比我们还要苦呀！他们的老师要教会他们知识一定非常不容易，肯定十分辛苦，他们真伟大呀！活动结束时，我给小朋友赠送了一份小礼物，看着小朋友开心的样子，我也会心地笑了。 这次公益活动让了收获了许多，感悟了许多，我突然觉得自己长大了许多，我也可以去照顾别人了。在我们的身边有许多需要帮助的人，今后我要尽自己所能去关注他们并且帮助他们。 |
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5楼#
发布于：2015-08-11 15:46
时间：2015年8月10日
活动参与人：马都瑞 上宝中学 来自星星的你 有这样一群孩子， 他们因先天脑部受损而不愿与人交谈，封闭在自己的世界中。他们，就是自闭症患儿，也是来自星星的孩子。 今天上午，和上宝七个校友一同来到“静安爱好自闭症儿童康复学校”后，我们在爱好老师的带领下来到了孩子们上课所在的康复教室。八点不到，孩子们就陆续地由家长带到了教室。孩子们年龄都不大，基本都是上幼儿园的年龄。其中，男孩子偏多，只有一个3、4岁的女孩。正式开始上课后，我们8位各自协助一位志愿者陪同一个孩子，引导他们做早操。音乐一响起，刚刚还在拨弄手指的一个年龄稍大点的男孩子便来了精神，猛地从座位上冲到屏幕前，跟着视频动作夸张却一丝不苟地做了起来。其他孩子见了，也兴奋地挥起了手臂，大声地念着节拍。志愿者们在一旁帮助他们规范动作，时不时对做得认真的孩子竖起一个大拇指，孩子们做得更起劲了。早操结束，我们陪同孩子去操场上升旗。孩子们有些烦躁，下楼时，我牵着的男孩不停地想挣脱我，想离开队伍。最终在老师的制止下，才到了楼下。站好队伍，老师要给孩子们戴“护旗手”和“升旗手”的缎带，我有些奇怪，这种佩戴对他们来讲有意义或者说他们理解吗？转头再看看动作生疏，正费劲解着绳子却目光坚定的小“升旗手”，突然明白，这对于他们来讲不仅是荣誉，也是一种尊重。返回教室稍作休息，孩子们便开始上第一节课了。课上，志愿者老师讲的礼仪简单易懂，孩子们虽还是注意力不集中，却不吵不闹，很是配合。 时间过得总是很快，第三节感统课也在孩子们的欢笑中悄悄度过，回到教室，拿出精心准备好的礼物，送给结对的孩子，看着孩子拿到礼物时欢快得如同一只小鸟般，我微微笑着握住他的手，心有一些酸：你们虽说谁星星的孩子，但相信在不久的将来，你们将用最好的姿态迎接未来的拥抱。那时候，你们也能同常人一样独立生存，不变的却是你们身上星星一样的闪亮！不舍地告别他们，却暗下决定，今后，要常回去看看…… |
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6楼#
发布于：2015-08-05 17:27
袁彬珩上宝中学
“关爱自闭症儿童”活动感想 在得知要参加“关爱自闭症儿童”的公益活动后，妈妈让我认真阅读了606吕滟婵妈妈发布在公益群里的牵手“星星的孩子”这篇文章，对这些特殊的孩子有了一个大概的了解。 7月27日上午，我们八位同学在黄蕾妈妈的带领下来到了“爱好康复学校”。初来乍到，我们相互都很陌生，“爱好”的老师先让我们在白板上写了自己的名字，并安排每个志愿者和一个患儿结对，我的小搭档是一个大约五六岁的小妹妹。我们一起做早操、念拍手歌、搭积木。我们还做了“毛毛虫”游戏，老师把我们分为红、蓝两组进行比赛。每个人都蹲下来，双手抓着前面的人一点点向前挪动，先到达终点的就是胜利，最终红组连胜两局，获得了胜利。 在活动的过程中，我发现我的小搭档嘴里一直念念有词，自言自语的说着什么，我却一句也听不懂，我和她说话她也不理睬我，我十分着急却无能为力。 时间过的好快，不知不觉中活动结束了，在回去的路上我脑子里一直在想着在活动中的一幕幕，想想那些患儿奇怪的表情，再想想健康的自己，我突然觉得自己好幸福啊。以后我要多多参与这样的活动，与他们成为朋友，和他们一起完成上课和康复训练，帮助他们早日康复。 周戴维 上宝中学 “爱好”公益活动 2015年7月27日我们一行8人，来到了“爱好”儿童康复中心，那是一所自闭症学校.我去之前做了一些功课百度查阅了资料，查了自闭症孩子喜欢什么礼物！ 在老师的安排下，我与一个老师一个患儿一起进行交流沟通，我带的小朋友是个男孩子大概有6-7岁的样子，首先在教室里一起做早操到操场上升国旗，有的孩子仰望天空自言自语，然后回到教室老师让我们自愿者一起唱拍手歌，有的孩子抬头看天花板，他们虽然都沉静在自己的世界里，但是都玩的很开心个个都满头大汗，希望我们的到来能给他们带来一丝帮助，时间过的真快，分别的时刻到了，我把准备好的礼物送给了那个小男孩手中，他既然说了一句“谢谢你，哥哥”虽然这句话只有五个字，但对于他们来说真的是一字值千金。 当我走出“爱好”心里有种说不出的滋味，希望更多的人关爱自闭症，祝福他们早日康复健康地成长！ 丁天浩 上宝中学 关爱自闭症 他们不聋不哑，却活在自己的世界；他们身体健康，但大多疯疯癫癫，他们四肢健全，但在心理上有严重的残疾；他们虽然就在我们面前，但内心却离我们像星星一样遥远。他们就是患有自闭症的孩子。 昨天，我和七个上宝中学预备班的学生做了件有意义的事——关爱自闭症的孩子。我们去了一所专门帮助自闭症儿童恢复治疗的学校，那里的自闭症孩子恢复的不错，只有几个严重的还在“哇哇”乱叫，乱跑。我心想：这些自闭症孩子真是太可怜了，他们竟然感受不到父母的爱和世界的温暖，真希望他们能快点恢复，和正常孩子一起读书、上学。然后，我们每个人都“认领”了一个自闭症孩子，与他们一起上课、看书、做游戏。 那些自闭症孩子其实都很聪明，只是无法表现自己，无法与别人沟通。他们能准确地写出和读出自己的名字，他们能和我们一样，流利地读出屏幕上的古诗，并记住和背诵他们；他们甚至能打开心扉，和我们8个人握手，问好…… 我们印象最深刻的就是他们一起玩游戏了。“叮铃铃——”伴随着上课铃声，王老师快步走近教师宣布：“这节课我们玩两个游戏，第一个——赶小猪，规则是这样的，用羽毛球拍让一个皮球沿着‘赛带’滚动，绕过障碍物之后原路返回，最先到达终点的队伍获胜。”志愿者叔叔阿姨们抓着自闭症孩子的手进行比赛。有的孩子克制不住心中的喜悦，将球一脚踢到了终点。“抓小鱼”这个游戏也让大家感兴趣，就连志愿者们，也和自闭症孩子玩的不亦乐乎。当我们都沉浸在不予、逃跑和“许多小鱼游啊游”的音乐中时，时钟的那两根针离十一点半越来越近了，马上就要和自闭症的孩子们离别了，我不禁遐想：要是有一种机器，能读出自闭症儿童的心声，消灭自闭，那该多好哇！ 第一次见到自闭症的孩子，才知道他们又多可怜，自己有多幸福。我以后一定要多多参加公益活动，用自己的微薄之力为社会做最大的贡献！ |
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7楼#
发布于：2015-08-05 17:27
袁彬珩上宝中学
“关爱自闭症儿童”活动感想 在得知要参加“关爱自闭症儿童”的公益活动后，妈妈让我认真阅读了606吕滟婵妈妈发布在公益群里的牵手“星星的孩子”这篇文章，对这些特殊的孩子有了一个大概的了解。 7月27日上午，我们八位同学在黄蕾妈妈的带领下来到了“爱好康复学校”。初来乍到，我们相互都很陌生，“爱好”的老师先让我们在白板上写了自己的名字，并安排每个志愿者和一个患儿结对，我的小搭档是一个大约五六岁的小妹妹。我们一起做早操、念拍手歌、搭积木。我们还做了“毛毛虫”游戏，老师把我们分为红、蓝两组进行比赛。每个人都蹲下来，双手抓着前面的人一点点向前挪动，先到达终点的就是胜利，最终红组连胜两局，获得了胜利。 在活动的过程中，我发现我的小搭档嘴里一直念念有词，自言自语的说着什么，我却一句也听不懂，我和她说话她也不理睬我，我十分着急却无能为力。 时间过的好快，不知不觉中活动结束了，在回去的路上我脑子里一直在想着在活动中的一幕幕，想想那些患儿奇怪的表情，再想想健康的自己，我突然觉得自己好幸福啊。以后我要多多参与这样的活动，与他们成为朋友，和他们一起完成上课和康复训练，帮助他们早日康复。 周戴维 上宝中学 “爱好”公益活动 2015年7月27日我们一行8人，来到了“爱好”儿童康复中心，那是一所自闭症学校.我去之前做了一些功课百度查阅了资料，查了自闭症孩子喜欢什么礼物！ 在老师的安排下，我与一个老师一个患儿一起进行交流沟通，我带的小朋友是个男孩子大概有6-7岁的样子，首先在教室里一起做早操到操场上升国旗，有的孩子仰望天空自言自语，然后回到教室老师让我们自愿者一起唱拍手歌，有的孩子抬头看天花板，他们虽然都沉静在自己的世界里，但是都玩的很开心个个都满头大汗，希望我们的到来能给他们带来一丝帮助，时间过的真快，分别的时刻到了，我把准备好的礼物送给了那个小男孩手中，他既然说了一句“谢谢你，哥哥”虽然这句话只有五个字，但对于他们来说真的是一字值千金。 当我走出“爱好”心里有种说不出的滋味，希望更多的人关爱自闭症，祝福他们早日康复健康地成长！ 丁天浩 上宝中学 关爱自闭症 他们不聋不哑，却活在自己的世界；他们身体健康，但大多疯疯癫癫，他们四肢健全，但在心理上有严重的残疾；他们虽然就在我们面前，但内心却离我们像星星一样遥远。他们就是患有自闭症的孩子。 昨天，我和七个上宝中学预备班的学生做了件有意义的事——关爱自闭症的孩子。我们去了一所专门帮助自闭症儿童恢复治疗的学校，那里的自闭症孩子恢复的不错，只有几个严重的还在“哇哇”乱叫，乱跑。我心想：这些自闭症孩子真是太可怜了，他们竟然感受不到父母的爱和世界的温暖，真希望他们能快点恢复，和正常孩子一起读书、上学。然后，我们每个人都“认领”了一个自闭症孩子，与他们一起上课、看书、做游戏。 那些自闭症孩子其实都很聪明，只是无法表现自己，无法与别人沟通。他们能准确地写出和读出自己的名字，他们能和我们一样，流利地读出屏幕上的古诗，并记住和背诵他们；他们甚至能打开心扉，和我们8个人握手，问好…… 我们印象最深刻的就是他们一起玩游戏了。“叮铃铃——”伴随着上课铃声，王老师快步走近教师宣布：“这节课我们玩两个游戏，第一个——赶小猪，规则是这样的，用羽毛球拍让一个皮球沿着‘赛带’滚动，绕过障碍物之后原路返回，最先到达终点的队伍获胜。”志愿者叔叔阿姨们抓着自闭症孩子的手进行比赛。有的孩子克制不住心中的喜悦，将球一脚踢到了终点。“抓小鱼”这个游戏也让大家感兴趣，就连志愿者们，也和自闭症孩子玩的不亦乐乎。当我们都沉浸在不予、逃跑和“许多小鱼游啊游”的音乐中时，时钟的那两根针离十一点半越来越近了，马上就要和自闭症的孩子们离别了，我不禁遐想：要是有一种机器，能读出自闭症儿童的心声，消灭自闭，那该多好哇！ 第一次见到自闭症的孩子，才知道他们又多可怜，自己有多幸福。我以后一定要多多参加公益活动，用自己的微薄之力为社会做最大的贡献！ |
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8楼#
发布于：2015-07-14 15:36
7月14号照片
图片：IMG_0588_副本.jpg  图片：IMG_0582_副本.jpg  图片：IMG_0592.jpg  图片：IMG_0580_副本.jpg  图片：IMG_0591_副本.jpg  图片：IMG_0586_副本.jpg  图片：IMG_0570_副本.jpg  图片：IMG_0573_副本.jpg  图片：IMG_0578_副本.jpg  图片：IMG_0575_副本.jpg  图片：IMG_0569.jpg  图片：IMG_0568.jpg  图片：IMG_0574_副本.jpg  图片：IMG_0557_副本.jpg  图片：IMG_0567.jpg  图片：IMG_0565.jpg  图片：IMG_0552_副本.jpg  图片：IMG_0562.jpg  图片：IMG_0563.jpg  图片：IMG_0566.jpg  图片：IMG_0564.jpg  图片：IMG_0546_副本.jpg  图片：IMG_0511_副本_副本.jpg  图片：IMG_0540_副本.jpg  图片：IMG_0518.jpg  图片：IMG_0542_副本.jpg  图片：IMG_0506_副本.jpg  图片：IMG_0520_副本.jpg  图片：IMG_0535_副本.jpg  图片：IMG_0504_副本.jpg  图片：IMG_0495_副本.jpg  图片：IMG_0499_副本.jpg  |
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