2015.02.07快乐星期六

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         2015年2月7日，我和许多关爱自闭症儿童的志愿者们在爱好幼儿园的教室里，共同为6名小宝贝上了一堂绘画课。
         爱好幼儿园有个铁定的规矩，只有参加过培训的志愿者才能有接触自闭症儿童的机会。所以，我们参加活动的志愿者都深知自闭症儿童的学习能力。在课程设定上，我们选择了简易的水果涂色--是宝贝们在日常生活中经常看见和吃的水果，以及能够发挥宝贝配色才能的花朵涂色。
         在一切准备就绪，志愿者和宝贝们安然入座后，我们开始上课。宝贝们拿到画笔都兴致勃勃的跃跃欲试，整个教室都变得安静了下来。首先，我在黑板上将苹果涂成了红色，苹果叶涂成了绿色，为宝贝们进行了涂色示范。有的小宝贝，拿起画笔就大刀阔斧的进行了个人创作，画纸一瞬间就变得五彩斑斓，完全不拘束于涂色；有的小宝贝，在家长的指导下，马上完成了苹果的涂色，还比老师快，涂起了其他水果，而且都是正确的颜色；还有的小宝贝，似乎对画画没什么兴趣，起身小做活动......我们的绘画小课堂，因为孩子们的各种表现，变得有趣热闹起来。最后，作品呈现在黑板上，也是非常完整的。宝贝们在家长和志愿者的帮助下，都顺利完成了水果涂色任务，不少宝贝都在作品上签上了自己的大名，版权意识可真强呢！
         虽然活动在1个小时中顺利完成，绘画作品也都十分优秀出色。但面对着这群特殊的孩子，我们志愿者还是面临着不小的挑战。比如，身旁的宝贝没有进入绘画的状态，看着窗外的蓝天白云，没有要画画的想法。此时，志愿者也不知该如何转移他的目光，让画纸吸引他的兴趣，只能强迫他手握画笔，强制性地进行涂色。虽画作简单，但短暂的1小时对我们来说，也着实不易。
         经历了今天的绘画教学，我收获良多。在我的成长过程中，很庆幸自己没有患上自闭症。在现实社会中，无论是工作还是生活，对个人学习能力都是高要求的。如果一个技能教你一遍，你不会，别人就会很不耐烦地再给你演示一遍或者直接出言嫌弃你。但是，对一个患有自闭症的孩子来说，你重复几百次，他可能都不会对此产生学习的想法，都不知道你在干什么。可能对于父母来说，目前，教会他们简单的生活自理能力就已经是巨大的成功了。总会有种言论说：“别让孩子输在起跑线上”，父母就会给孩子报补习班，对他们要求不断提高，但对他们的关爱却越来越少。孩子们普遍心理压力较大，学习节奏十分紧张，长时间处于高压、独处状态，会使孩子患上轻度自闭症--缺乏交流能力，心理承受能力也十分薄弱。
          在亲身与自闭症儿童接触后，我会感叹命运的不公，也会更加珍惜自己拥有的生活。对于我们正常孩子来说，压力可能就是来自于分数的高低，工作的好坏，生活质量的优越与否。但世界上有这么一群孩子，他们的担心却是最基本的，我们是否有学上，我们的生活费来自于哪里，我们能否拥有明天.......这些令人感伤的问题，无论我们多么想逃避，但都是孩子和孩子的家长必须去面对的，家长必须默默承受的。
          因此，爱好的存在是十分有必要，也是令无数关爱着自闭症儿童的志愿者们深深感动。很感谢爱好幼儿园以一颗慈爱之心和无数家长共同分担这份无言的苦楚，为孩子美好的明天铺路。
                                                                                              


                                                                                                               志愿者   方慧琳   撰写

                                                                    快乐星期六陪护 感想

          自从2014年7/15 日第一次参加上海爱好的活动以来，这已经是我第5次参加“快乐星期六”的陪护活动了，尽管我的出勤率还可以更高。我每一次参加活动， 我都能从中受益匪浅， 是爱好， 教会了我如何变得更耐心， 更体贴。
         今天的活动， 从现在看来有着几分特殊。我今天陪护的是一位感觉统合先天不足的孩子， 许子悦，今年七周岁。今天，我们的活动内容是画水果和花。也许是长时间没能参加陪护活动，一开始， 我并没能适应， 他一会儿看看其他小朋友， 一会儿用手去捏哪个塑料笔筒。 我们这里似乎进展困难， 看着其他小朋友，我对于一直走神的他， 我心中有着几分着急和无奈。 终于，经过他爷爷的开导，以及在我的耐心配合下，小许终于画出 了第一笔。随着时间的推移， 我对他的把握， 也渐渐得心应手。在我手把手的帮助下， 姹紫嫣红的水果和鲜花， 开始在他手中变得栩栩如生。可是， 好景不长 ，就在我们以惊人的速度， 势如破竹的完成第一幅化作， 老师奖励他糖吃的时候， 他却拒绝画老师给他的另一幅画， 还趁着老师不注意时， 去拿糖。但是， 这次， 我很快的掌握了“现场”。 在他爷爷的帮助下，我们这边很快又重回正轨。再一次遥遥领先。
         我想， 尽管， 今天我们的主旋律在小许身上起伏再三， 还有一个一起帮他穿衣服的小插曲， 总体还是十分完美的。更重要的是， 我在这次活动中， 懂得了， 作为一个志愿者，要有足够的耐心去面对所有需要我们帮助的人。我还懂得了， 作为一个志愿者， 重在其参与性， 坚持性。作为志愿者的我们， 还有太长的路需要走， 作为志愿者的我们， 任重而道远。





                                                                                                                         志愿者  沈致原  撰写