《我与海洋生物的约会》——快乐星期六

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                                                                      关爱星星的孩子
                                                                                              ——陪护小结

             2014年11月22日，东华大学环境学院志管中心干事和水滴工程的志愿者12人以及上海海洋水族馆的老师一起来到了上海爱好自闭症儿童关爱中心，陪伴这里的孩子过一个快乐的星期六。一个下午的陪伴虽然时间不长，但是却让志愿者们对自闭症儿童有了新的认识，对自闭症儿童的世界有了新的感触
  
             人们都听说过自闭症儿童，却很少有人亲身与自闭症儿童进行过接触，大多数人对自闭症儿童的认识应该是来自一些电视中出现的自闭症儿童或者他人对自闭症儿童的描述，并且很大一部分带着自己的想象。认为他们就应该是性格孤僻，古怪，不好接触，不会听你说的话，没有正常小孩的那种活泼可爱。但是当真正与他们接触之后，才会发现之前的想法都是错误的，自闭症儿童的世界需要我们好好的去体会。
  
              在这次志愿者活动中，志愿者们体会到了感受到了自闭症儿童其实是拥有普通孩子的特性的，他们有着同样的猎奇心理，有着同样的顽皮纯真。志愿者们事先从海洋馆带了鳄鱼，企鹅等动物的标本，放在了进门的地方。许多小朋友进门一看到这些东西便很好奇的去摸它们，还有的去抱它们，在整个活动的过程中几次去抱它们甚至把标本拿到自己的座位。这正是正常的小朋友在那个年纪的常态。还有一个志愿者在整个活动过程中穿着企鹅的服装，这个也深深地吸引了小朋友，不停的会有小朋友去抱这个“企鹅”，还有的去拍企鹅，好奇心更重的会去从企鹅装的下面去向里面看，当志愿者脱下企鹅装之后还有小朋友自己钻了进去不想出来。看到这样与正常孩子相同行为的一幕，每个人的心里的想法应该都会很复杂吧，同样的可爱，同样的顽皮，却有着让人心痛的命运。
  
               上天给自闭症儿童关闭了一扇门同时也为他们开了一扇窗。他们确实在某些方面很有天赋。有的动手能力很强，比如在海洋馆的老师介绍了一些海洋知识之后，志愿者们与孩子们一起折纸，在志愿者的简单教授下，他们可以很快地将鱼折好。在捏超轻粘土的过程中，他们与志愿者合作做出的东西都特别可爱。有的小朋友会特别的听话的按照志愿者的指导，跟着志愿者一步一步将制作。也有的小朋友自己随着自己的心情去随意的捏东西，但在这个过程中他们会特别的开心，并且做出的东西也会让人出乎意料，都很形象可爱。而且在给卡片上色的过程中，会发现他们对色彩的敏感，他们会自己从十几中颜色的画笔中选择合适的涂在卡片上，这时他们可能不会选择志愿者们为他们选择的颜色，完全按照自己的意愿去搭配，当老师把他们的作品贴在黑板上时，会让人感到这和正常的小朋友画出来的东西没有什么不同。有的志愿者带的小孩对数字特别的敏感，无论给他什么东西，他都会去找上面的数字读出来，看着一堆东西在一起会马上说出有多少。


               在整个活动的过程中，志愿者们很耐心的带着孩子们，有的孩子们不满足于坐在自己的座位，会在教室来回走动，志愿者们都会很耐心的跟着。但是却不会觉得累，因为与小朋友在一起的时光，不只是给小朋友带来了欢乐，志愿者本身因为他们的天真可爱也会感到快乐。


               在教室中，还有一群人一直都在。他们是自闭症儿童的家长。他们一直在关注着自己孩子，在他们的脸上并没有那种特别伤心的神情，也许是接受了现实，也许是听着孩子们叫他们一声爸爸，妈妈，看着孩子们的欢乐，让他们得到了满足。但是无论怎样，自闭症孩子都是会给他们带来了比其他家长更大的生活压力，志愿者们也因此更加能够有更多的这样的机会去带着这些孩子一起做游戏，不只是让孩子接受新的人群，更是让这些家长也能够得到更多的休息时间，让他们感受的其他人带来的爱。
 
                在今天活动结束的时候，有一位小朋友自己到前面拿着麦克风唱起了歌，虽然他的发音并不是那么清晰，但歌声却让每个志愿者的心都深深地感动。在回来时候，志愿者们互相聊了自己带的孩子，有的孩子不管与他说了多少话都不会回一句，这会令他们很伤心。然而此次活动带给志愿者们更多的是思考，思考为什么自闭症儿童越来越多，思考社会应该在哪些方面做出更多的努力去帮助这些家庭，思考如何能够让自闭症儿童能够一点点走出自己的小世界，尽量融入这个大社会。总之，大家都希望这些星星的孩子能够让星空亮起来。